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[小乌鸦爱妈妈教学反思]小班健康教案及教学反思爱喝水的小动物

来源:莫三给给网   时间: 2020-09-08

小乌鸦爱妈妈教学反思

问题补充:小班健康教案及教学反思爱喝水的小动物
●2、儿歌:小朋友,来喝水,   你先我后不拥挤。   排好队伍到橱前,   伸手去拿小茶杯。   接水接到半茶杯,   接好水后回座位。   轻轻吹,慢慢喝,   喝完水茶杯放回橱子里。 3、小猫,小狗,小马等动物喝水的图片及不喝水的样子,植物缺水的样子等。 4、参考教案 小花小草要喝水托班 学习活动:小花小草要喝水 活动目标:尝试用小容器浇水,激发宝宝对小花小草的关爱,体验活动的快乐。 活动准备:若干只大桶,各色小桶若干只。数学“3”卡片。 活动流程:激发兴趣——浇水尝试——结束部分。 一腹痛型癫痫怎么治疗、 激发兴趣 老师念儿歌,引起宝宝的兴趣;太阳公公真调皮,晒在身上热乎乎,我们宝宝做好操,喝口开水解解渴。 1、 师:天气热了,除了我们还有谁会口渴啊? 幼:小狗、小猫、小兔、老师….. 师:我们宝宝真聪明,知道小狗小猫小兔会口渴。还想到了老师也会口渴的。真是有爱心的好宝宝。 2、 师:我们幼儿园的小草呀,漂亮的小花呀,也晒得干干的,渴了,小草小花对朱老师说:“太阳公公真调皮,晒在身上热呼呼,小花小草要喝水,哪个宝宝会帮忙?”今天我们欢欢班的宝宝和朱老师一起去给小草小花喝水了。 二、 浇水尝试 1、 讨论:我们要去给小草小花浇水,要有什么东西呀? 幼:水、水桶。 师:现在朱老师来变变变、变出了什么呀?(水桶)这水桶是什么颜色的呀?儿童癫痫可以治好吗(幼:红色的)。 师:什么形状的呀?(圆圆的) 师:朱老师再来变,变变变又变出了一只什么颜色的水桶呀?幼:蓝色的 师:朱老师再来变,又变出了一只什么颜色的水桶呀?幼:黄色的 师:我们一起来数数有几只水桶? 幼:1、2、3,3只水桶 师:对了,是3只水桶(出示数字3)这是3、3、3 师:哎呀,这3只水桶还不够呢,朱老师再来变,变变变,变出了许多的水桶了。宝宝,我们每人拿一只水桶吧。 2、 师:宝宝,我们看看这只大桶里有什么呀?(幼:水)对了,朱老师先到大桶里舀水了,然后拿去给小花小草喝水了“小花一口一口喝,别着急,急了要呛的。”“小草你也一口一口喝,别着急,急了也要呛的。” 3、 师:宝宝也要给小花小草喝水了。(鼓励每位宝宝参与活动癫痫病能否治好呢) 三、 结束

问题补充:妈妈们为什么小婴儿每次喝完奶之后就总爱打嗝呢?要怎样才能让小婴儿吃奶后不打嗝呢?
●你好,如果的宝宝出现这种情况的话,还很小孩的危害比较浅,要拍拍嗝
●亲您好,这就说明孩子吃饱了呀,你别说小孩子了,有时候大人吃饱了都会打嗝的

●你好亲爱的妈妈,这个时候的宝宝的话,你选择给他喂肉一下肚子,平时多喝开水

问题补充:小宝贝3个月睡前总爱哭该怎么办呢?宝妈妈们有什么妙招让小宝贝入睡啊?
●你好,3个月的宝宝睡前总是爱哭闹,这属于正常我们这里叫闹睡,有时宝宝醒来后也会哭的,等宝宝大一点就会好的,不用担心。

癫痫治疗常见药物有哪些你好,一般这个时候的小孩子都很容易打嗝,你可以每天把它补完竖着抱抱抱

问题补充:中班幼儿《小动物种花》教学反思
●教学反思: 小班幼儿借助可触摸到、体验到的面泥有趣的操作活动,非常适于农村幼儿园,也得利于单一的、封闭式的课堂教育。为此,将底结构活动中制作的面泥小花拓展,高结构活动能使幼儿的学习兴趣递增,不同的新经验提升。本次活动“种花”将材料拓展,使幼儿在数的情景操作中尝试运用AB模式排序。 在活动中我主要采用了问题情景层层层入的,如一开始教师带领幼儿来到小花园中问:“你觉得小花园怎么样?是谁飞来了,咦,怎么又飞走了?” 就将幼儿对春天的感受了大胆的表达,帮助幼儿整合了春天的经验。

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